對于兒童家具來說,通過原創(chuàng)設(shè)計,可以為孩子打造更舒適、有趣和更符合成長需求的生活空間;在產(chǎn)品中融入新的優(yōu)秀設(shè)計理念和思想,方能引領(lǐng)行業(yè)消費潮流。然而,高端青少年實木家具品牌——豆丁莊園橡墅系列卻因市場火爆,極受消費者歡迎,而面臨被他人肆意抄襲、模仿的現(xiàn)象。
作為原創(chuàng)高端青少年兒童實木家具品牌,豆丁莊園自成立以來,就一直堅持環(huán)保、安全、高品質(zhì)和原創(chuàng)設(shè)計的定位,拒絕模仿他人的同時也拒絕被他人模仿。
”
豆丁莊園·橡墅系列是潤弘家具在2016年3月全國率先推出的全新“輕復(fù)古風(fēng)格”系列,優(yōu)秀的設(shè)計師團隊從孩子的生理、心理360度出發(fā)設(shè)計出的符合孩子成長需求的家具。
“簡約、時尚、雅致、清新”是豆丁莊園橡墅風(fēng)格的專屬代言。憑借一系列的優(yōu)勢,豆丁莊園橡墅系列自推出以來就受到市場和消費者的強烈歡迎,銷量火爆。然而,美好的事物總?cè)菀滓驗槭艿饺藗兊南矏?,而產(chǎn)生虛假、抄襲行為。
近日,豆丁莊園橡墅系列權(quán)利人將中國優(yōu)木良品(深圳)有限公司旗下青少年兒童家具品牌——橡悅,告上法庭。
調(diào)查取證發(fā)現(xiàn),涉嫌侵權(quán)的橡悅產(chǎn)品與擁有外觀設(shè)計專利的豆丁莊園橡墅產(chǎn)品的外觀如出一轍,眾多不知情的消費者甚至誤認為2個品牌專賣店的產(chǎn)品是屬于同一家公司生產(chǎn),兩個品牌的產(chǎn)品相似度幾乎能達到100%。
如此明目張膽的抄襲,損害的不僅僅是橡墅系列產(chǎn)品設(shè)計師的知識產(chǎn)權(quán),更危害了消費者購買正品和原創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌家具的權(quán)益。鑒于涉及到多方權(quán)益及孩子們的健康成長,豆丁莊園橡墅系列決定:將肆意抄襲、模仿行為及時遏止——把模仿者“橡悅”,告上了法庭。
用心研發(fā)設(shè)計 橡墅將原創(chuàng)進行到底
兒童家具里,抄襲現(xiàn)象多為外觀設(shè)計被侵權(quán)。而兒童家具產(chǎn)品的外觀設(shè)計成本很高,并且設(shè)計過程也極其復(fù)雜。橡墅提出的拒絕模仿,不僅僅是拒絕別人模仿自己,更是自身杜絕模仿行為,提高自主創(chuàng)新力與自身產(chǎn)品附加值,最終潛心研發(fā)設(shè)計出適合孩子們成長的兒童家具。
豆丁莊園橡墅系列的設(shè)計師團隊,往往需要先設(shè)計完圖紙,甚至還要進行純手工的產(chǎn)品試做,試做成功之后才能進行生產(chǎn)。整體的開發(fā)、構(gòu)思、制作時間至少一年。同時,橡墅采用北美紅橡木和俄羅斯頂級木材全實木制作,配合最好的水性漆原料;健康、環(huán)保、安全的基礎(chǔ)上又融合了多項特色工藝和極佳的色度調(diào)配。
設(shè)計師再將歐美的人文設(shè)計理念和中式家具的傳統(tǒng)工藝相結(jié)合,一切只為全心全意為孩子打造一個時尚文藝、健康環(huán)保的生活環(huán)境。因此,豆丁莊園橡墅系列在推出后即獲得該年度兒童青少年家具系列設(shè)計金獎,得到廣大經(jīng)銷商的認可和消費者的喜愛。
兒童家具抄襲何時能休?
有專家表示,造成兒童家具侵權(quán)之風(fēng)成行的主要原因是兒童家具原創(chuàng)設(shè)計費用高、難度較大;還有家具更新速度快、相關(guān)專利壽命短,優(yōu)秀設(shè)計師匱乏,新設(shè)計并不多等原因。豆丁莊園橡墅系列推出后,也受到眾多競爭品牌對其風(fēng)格的設(shè)計的不同程度模仿。橡悅的產(chǎn)品只是在眾多抄襲的品牌之中,屬抄襲情況最為嚴重之一。
兒童家具業(yè)外觀設(shè)計被肆意抄襲的現(xiàn)象,不僅導(dǎo)致消費者可能購買無保障、無環(huán)保證明甚至是違背孩子成長規(guī)律的劣質(zhì)產(chǎn)品,對積極實行原創(chuàng)設(shè)計和自主創(chuàng)新的品牌更是致命的傷害。當“抄襲”成為一種習(xí)慣時,兒童家具市場也就會變得同質(zhì)化嚴重。豆丁莊園橡墅系列為了維護企業(yè)的合法權(quán)益,提起訴訟實屬無奈之舉。
未來,繼續(xù)傳遞對孩子們的愛
作為拒絕模仿的高端青少年實木家具,未來,豆丁莊園也將吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),更加注重對知識產(chǎn)權(quán)和專利權(quán)的保護,并積極開發(fā)自己的專利產(chǎn)品,從而在法律規(guī)定的保護傘中正確、安全地傳遞對孩子們的期許。